Wissen entsteht auf unterschiedlichen Wegen: durch Beobachtung und Erfahrung ebenso wie durch wissenschaftliche Forschung. Wissenschaft kann helfen zu überprüfen, ob Beobachtungen über den Einzelfall hinaus Bestand haben. Doch auch wissenschaftliche Erkenntnisse sind unterschiedlich belastbar. Eine einzelne Untersuchung kann einen Hinweis geben, während andere Studien oder die Zusammenschau vieler Untersuchungen belastbarere Aussagen ermöglichen.
 

Aber auch eine gut belegte Erkenntnis muss nicht automatisch bedeuten, dass daraus eine Untersuchung oder Behandlung folgen sollte. Entscheidend ist, welchen Nutzen sie für den einzelnen Menschen haben kann, welche Belastungen oder Risiken damit verbunden sind – und ob mehr Medizin tatsächlich mehr Gesundheit bedeutet.
 

Wissen weiterzugeben bedeutet für mich deshalb, Zusammenhänge verständlich zu machen, Erkenntnisse einzuordnen und ihre Bedeutung für die Praxis immer wieder kritisch zu hinterfragen.